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Cada día seamos mejores seres humanos

A diario haz algo por ti mismo, por los demás y por nuestro planeta.

Sé el maestro que te hubiese gustado tener

Llega con gusto y ánimo a tu salón, verás que se reflejará en tus resultados.

Ejemplo y valores

Preocúpate por el mundo que dejas a tus hijos, pero preocúpate más por los hijos que dejas al mundo.

Participación, motivación y evaluación.

Hagamos que nuestros alumnos sean partícipes directos de su aprendizaje.

martes, 15 de marzo de 2016

Plan de trabajo de fechas de marzo

Como saben, cada mes hay fechas importantes, en esta ocasión me tocó marzo: Día Mundial del Agua, Natalicio de Benito Juárez, Expropiación Petrolera, Valor de marzo, Día de la Familia. He planeado lo siguiente porque la escuela en donde laboro no es grande. También diseñé material para que al terminar las actividades en el patio, en cada salón den seguimiento. En otro archivo les compartiré las actividades, son muy sencillas para que no sean tediosas. Recuerda buscar más ideas en el grupo de FB "Material didáctico surtido".

Plan de trabajo de marzo

miércoles, 9 de marzo de 2016

Guía de planeación didáctica argumentada

En SINADEP hay un simulador con las siguientes preguntas que te pueden dar una idea de cómo es y qué se requiere. Encuentra más material sobre evaluación docente en el grupo de FB "Material didáctico surtido sección estudiando para la evaluación".













Corazones

La actividad fue en febrero, hicimos corazones para decorar la protección de la ventana del salón como cada año pero también tuvo un propósito: usar adecuadamente juego de geometría, marcar medidas de forma exacta y seguir indicaciones; otros alumnos hicieron un corazón extra para regalar una cartita colocada dentro, a un ser querido. Recuerda buscar más ideas en el grupo de FB "Material didáctico surtido".


Repaso de adverbios

Hace unos días, hicimos repaso de cuáles son los adverbios por tipo. Inicié dando un globo a cada alumno, llevaba un papelito escrito con un adverbio, jugaron a los gallitos y recogieron sus papelitos, en papel bond debieron hacer la clasificación, se hizo lluvia de ideas para determinar cómo se puede usar cada uno. Para finalizar les di un texto incompleto en el que debían completarlo con una lista de 20 adverbios.